徐匯區啟動人工智能教育試驗區三年行動計劃：推廣智能作業系統 AI實踐資源全覆蓋
時間：2024-12-06 14:39 來源： 新民晚報 作者：admin 閱讀：次
新民晚報訊（記者 陸梓華）近日，教育部辦公廳印發通知，探索中小學人工智能教育實施途徑，加強中小學人工智能教育。作為上海市首批人工智能教育試驗區，今天上午，徐匯區舉行試驗區啟動儀式，并公布了《徐匯區人工智能教育試驗區三年行動計劃》，提出將通過實施人工智能教育普及計劃、提升教與學質量的賦能計劃、師生人工智能素養培養計劃以及教育治理能力提升計劃，為學生提供更為多樣化的學習選擇，為教師的專業發展創造更多可能，并加強與高校、企業和研究機構的合作。
根據這一計劃，徐匯區將聯合區內高校、科研機構及人工智能企業，開發具有徐匯特色的AI實踐資源，并實現中小學全覆蓋，并鼓勵各校結合實際推出特色AI學習內容；也將打造區級人工智能教育空間，并鼓勵學校與外部資源合作，升級現有數字化教學環境，建設人工智能教育實驗室、實驗平臺、體驗館等；與區內人工智能企業合作重點建設全國人工智能基地校、建立5-10個人工智能實踐基地，提供基于真實情境的應用實踐環境。
與此同時，AI也將助力提升課堂質量和效率，實現“精準教學”。由于每個學生的學習進度和理解能力存在差異，傳統的“一刀切”教學難以滿足學生個性化的需求，學生因學習進度不同而容易產生學習挫敗感或無聊感。未來三年，徐匯區將在各中小學推廣“智能作業系統”，實現分層分類作業，提升作業針對性和適切性。通過采集學生行為數據，利用AI技術對學生學習數據進行深度分析，提供個性化學習解決方案和學習資源。例如，通過跟蹤學生的學習歷史、學習習慣和興趣點，推測出學生可能感興趣的內容并自動推薦相關課程；若系統檢測到學生在某個章節或知識點上的理解出現問題，會及時調整學習計劃，推送對應的學習資源進行強化。
此外，利用智能分析和智能監測功能，AI也將在科學教育、勞動教育、閱讀推廣、創新人才等方面等各方面，精準評估學生學習成效，提升學生學習興趣，優化教育教學方式。例如，在科學教育過程中，老師可以利用VR和AR技術，構建逼真的虛擬實驗環境，無需擔心實驗材料的消耗和實驗風險；AI系統不僅可以對實驗數據進行實時分析和處理，幫助學生深入理解實驗現象和原理，進行實驗結果的模擬和預測，幫助學生理解實驗的可能結果和影響因素，并且還可以識別學生的操作步驟，指出錯誤并提供指導。在STEM教育和項目化學習中，AI可以幫助學生設計實驗方案、規劃實驗步驟、分析實驗結果，并提供項目管理的支持，如時間管理、資源分配等。
《徐匯區人工智能教育試驗區三年行動計劃》透露，徐匯區將利用“大模型備課助手”和“大模型教學助手”，輔助教師高效備課、精準教學，并在課堂上實施人機協同評價。為了打造一支適應人工智能時代育人要求，會用、樂用和善用人工智能技術的高素養師資隊伍，徐匯區將在全體教師中開展人工智能技術和教育應用培訓，提升教師的AI素養和應用能力，并將從基層教師隊伍中選擇有潛力的“人工智能+學科”復合型教師，開展有針對性的專項培養。3年內在骨干教師隊伍中培養不低于50%的高水平種子教師。
圖說：13家企業共同組成徐匯區人工智能教育聯盟
為了更好地整合資源、協同創新，打造垂類大模型研發、算力要素供給、應用場景拓展的“人工智能+教育”“大模型+教育”合作育人體系，啟動儀式上，商湯科技、科大訊飛、希沃科技、問向科技、遠播教育、網易有道、華為技術有限公司、騰訊科技、阿里云、朗鷹科技、奧威亞、作業幫、上海電信等13家企業共同組成徐匯區人工智能教育聯盟。市教委副主任王浩為徐匯區人工智能教育聯盟成員單位授牌。
(責任編輯：admin)
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